• 壮阔东方潮奋进新时代-庆祝改革开放40周年 2019-07-13
  • 朝美领导人会晤在新加坡举行 2019-07-13
  • 中国智能家居趋势报告发布 2019-06-29
  • 人民体育《大咖说》:IDG亚洲区副总裁徐洲 2019-06-29
  • Conférence de presse du Premier ministre chinois 2019-06-20
  • 李肇星:与《人民日报》的不解之缘 2019-06-20
  • 本钢集团:以十九大精神为指引做强做优做大国有企业 2019-06-17
  • 回家途中遭遇车祸 受伤入院母子获捐8万元善款 2019-06-08
  • 重庆市公安局交通管理局 2019-05-21
  • 其实逻辑很简单,分配既涉及消费资料又涉及生产资料,消费资料可以按需分配,生产资料就必须按能力意愿行动及生成的结果分配了。 2019-05-20
  • 上交大MBA采用“三个课堂”培养方式 继续提前面试录取 2019-05-20
  • 穿拖鞋开车酿成追尾事故 2019-05-16
  • 奥委会将办特殊乒乓赛:钦点马龙丁宁 福原爱复出 2019-05-16
  • 人民日报民生观:把住网红食品安全关 2019-04-28
  • 曝2019中超将执行准入执照制 中甲拿第二未必能升超 2019-04-21
  • 欢迎使用全站搜索,搜索好词,好句,好文。

    今天快3走势图:周长是多少三年级数学教案

    教案

    内蒙古快三走势图 www.ll9t.com 周长是多少三年级数学教案

    更新时间:2019-07-09 23:23 手机版

    周长是多少三年级数学教案

      [教学目标]

      1、通过实践加深对周长含义的认识,增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。

      2、在实践活动中坦步提高动手操作水平,发展数学思考,培养创新意识和学习数学的积极情感。

      [教具、学具准备]

      课件,3厘米、5厘米长的小棒。一个信封,内装一个12个边长为1厘米的小正方形。印有表格的纸、手巾纸、图片、线等。

      [教学过程]

      一、引入课题

      谈话:白老师给同学们带来了一些礼物,是什么呢?屏幕展示:

      请你从组长那里去领一个吧!

      请你想一想,你手的图形的周长是多少?怎样量最方便?

      指名回答。

      谈话:为了得到图形的周长我们可以用线围一围再量出线的长度,也可以测量出图形的边长,再计算出周长,这节课我们要进行围一围、摆一摆、拼一拼、量一量、估一估五项活动,继续探讨周长问题。(板书课题)

      二实践操作

      1、围一围。

      谈话:我们先进行围一围的活动。把书翻到66页,看一看上面一幅图中的小朋友在干什么?你们也能用线围成自己喜欢的图形吗?围好后想一想围成的图形周长是多少?怎样量最方便?让学生围图形量周长在小组内交流。并指名回答最后一个问题。

      2、摆一摆,

      谈话:我们再进行摆一摆的活动,请看课本第66页,要求我们用什么摆,摆成什么图形?请拿出发给你们的小棒,检查一下4根短的长度是不是3厘米,4根长的长度是不是5厘米。

      你打算怎样用这些小棒摆一个正方形或长方形。先想一想。

      想好了,在四人小组里摆一摆

     ?。?)说说你是怎样摆的?

     ?。?)周长是多少?

     ?。?)请组长填表。

      引导学生说:我们摆的是长方形(正方形),它的长是()厘米,宽是()厘米,周长是()厘米。

      3、拼一拼。

      智慧爷爷给我们小朋友寄来了一封信,你们收到了吗?

      里面是什么?这12个小正方形请你猜猜智慧爷爷要我们小朋友做什么?猜一猜。

      读要求,先想一想,商量一下怎样拼,同桌合作,可以一个人摆另一个人记录填表格。

      指名学生交流。

      一排摆几个?摆几排?长是多少?宽是多少?周长是多少?

      老师和同学们一样也填好了这张表格。请你观察一下表格里的数据,说说你有什么发现?

      提问:周长怎么会不一样呢?

      提问:周长与什么有关?在我们拼出的3种长方形里,它们的周长哪个最长,哪个最短?

      把你记录的结果和小正方形放回信封里,老师帮你们把回信寄给智慧爷爷。

      4、量一量

      青菜老师还给我们同学准备了一个挺有挑战性的题目。

      读一读,先量一量再算出图形的周长是多少。

      交流,你是怎样量的?周长是多少?可能有不同的相法。

     ?。?)一条一条量的。

     ?。?)移一移,只需要量一条长和一条宽。(用课件演示一下这种方法,并引导学生在以后练习时可以先观察,找找有没有简单一些的方法再动手,可以节约很多的时间。)

      5、估一估。

      你利用估计餐巾纸和课桌面的周长是多少?

      三、总结

      艺术节上,我们全体学生和老师准备了一台精彩的节目。体育老师围了一个长方形的舞台,你怎样测量它的周长是多少呢?四人小组讨论一下,课后去实践验证一下你们的想法是否可行。

  • 壮阔东方潮奋进新时代-庆祝改革开放40周年 2019-07-13
  • 朝美领导人会晤在新加坡举行 2019-07-13
  • 中国智能家居趋势报告发布 2019-06-29
  • 人民体育《大咖说》:IDG亚洲区副总裁徐洲 2019-06-29
  • Conférence de presse du Premier ministre chinois 2019-06-20
  • 李肇星:与《人民日报》的不解之缘 2019-06-20
  • 本钢集团:以十九大精神为指引做强做优做大国有企业 2019-06-17
  • 回家途中遭遇车祸 受伤入院母子获捐8万元善款 2019-06-08
  • 重庆市公安局交通管理局 2019-05-21
  • 其实逻辑很简单,分配既涉及消费资料又涉及生产资料,消费资料可以按需分配,生产资料就必须按能力意愿行动及生成的结果分配了。 2019-05-20
  • 上交大MBA采用“三个课堂”培养方式 继续提前面试录取 2019-05-20
  • 穿拖鞋开车酿成追尾事故 2019-05-16
  • 奥委会将办特殊乒乓赛:钦点马龙丁宁 福原爱复出 2019-05-16
  • 人民日报民生观:把住网红食品安全关 2019-04-28
  • 曝2019中超将执行准入执照制 中甲拿第二未必能升超 2019-04-21
  • 吉林十一选五跨度 体彩p5走势图带连线图 2河北20选5开奖号码 羽毛球比赛记分表 上海天天彩选4开奖号 6场半全场中几场才有奖 黑龙江36选7周即开奖 福彩快三组三走势图 青海11选5任选5基本走势图 博彩评级网 体彩山西十一选五走势图贴吧 爱彩乐官方手机版客户端 排列三p3试机号家彩网 皇冠网搜狐彩票 黑龙江时时彩开奖